Moodle и смешанное обучение

В рамках  Виртуального летнего лагеря для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2017"
Сегодня понимают дистанционное образование так:

Но это если вы рассчитываете, что слушатели очень самостоятельные и будут учиться и сдавать контрольные, тесты более или менее вовремя...

Для облегчения работы учителя и автоматизации ввода материалов, управления курсом и проверкой работ используют различные системы:

Но каждая система отличается возможностями, интерфейсом и дизайном. И, конечно, нужно учить алгоритмы создания уроков, тестов, настроек автоматического управления курсом. Наиболее простым из этих представленных систем являеться Moodle с сочетанием позитивных качеств для  работы, настроек и установки (цена при этом может быть нулевая).

Но и этого сегодня не достаточно, хоть вы и будете знать каждый шаг своего слушателя в системе, но это не значит, что все делал он сам.

Нужно специальный набор таких заданий, чтоб нельзя было найти в Интернете, заказать для выполнения кому-то и, конечно, очный контроль. Все это дает на сегодняшний день смешанное обучение, которое представляеться таким образом:

Это материалы вебинаров "Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования" Гиляровой Марины Геннадьевны.

Но сегодня говорят о мобильном обучение как основе смешанного обучения. Поэтому современные разработчики теории и практики смешанного обучения В. Кухаренко и В. Наумов рассматривают его с точки зрения эргономичного пространства в среде Moodle, как связанную экосистему:

Автор композиции В.Наумов.

В. Кухаренко придерживаеться мнения зарубежной школы. Больше мобильности и контроля.

Сайт про эти вопросы

Задание 1. Вводное:

1. Создать на своем компьютере файл Блокнот, подписать его своим именем.

2. В блокноте записать такие данные: логин, пароль, фамилия, имя, электронный адрес. Образец та прислать на мой еmail.

3. Найти программу предмета, для которого вы будете делать курс, и разработать рабочую программу по образцу на 10-16 уроков. В рабочей программе сделать ссылку на программу предмета. Ссылку и доступ для комментирования дать в Бортовом журнале.

Жду и готовлю платформу для совместной работы в Moodle.